经过半个学期的学习，同学们已经初步学习了专业知识，具有一定的专业基础，他们思维活跃、对未知的临床实践非常感兴趣，所以在教学过程中理论联系临床实际，通过一些实际片段激发学生兴趣，达到理想教学效果。故安排了此次处方情景模拟课程。同学们将通过抽选的处方签，完整演绎“看病、开药、注射、用药交代”的流程（只给出重要信息，不设固定脚本，学生自由发挥）。

《药理学》实训课上，同学们穿戴整齐工作服，完成了一次有趣的情景模拟。随机抽签各组得到的处方，现场10分钟准备，充分锻炼了同学们的合作能力、协调能力、应变能力。小组之间分工明确、有序进行。

       通过小组合作，演绎不同的角色:医生、护士、患者、患者家属。从这样的情景模拟中学习到了处方的基本知识、初步掌握了处方的核对、执行与审核。 

       药理实训既可以验证药理学理论，促进理论与实践相结合，加深学生对理论知识的理解，同时又有助于培养学生动手能力及严谨的工作态度和科学的思维方法，为将来的工作和科研奠定基础。 

一审丨朱   琳

二审丨李坤华

三审丨雷晓琴