本网讯（通讯员  刘雪婷）近日，郴州思科职业学院康养护理学院正紧锣密鼓地筹备2024年一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届幼儿照护职业技能竞赛。此次大赛是在一带一路和金砖国家“构建高质量伙伴关系，共创全球发展新时代”的背景下，为推动3岁以下婴幼儿照护服务高质量发展与创新应用而举办的一次重要赛事。

作为参赛单位，康养护理学院高度重视此次竞赛，希望通过参赛提升学生在婴幼儿照护行业的专业技能水平，促进学校婴幼儿照护技能的发展，为国家婴幼儿照护服务人才培养提供有力保障。

本次竞赛分为两个项目：婴幼儿照护综合知识测评和婴幼儿回应性照护技能考核。项目一为理论考核，项目二以婴幼儿照护者的知识、能力、素质为核心，全面涵盖3岁以下婴幼儿的安全防护、生活照料、日常保健和早期发展指导四个任务。通过综合考核选手的基本知识水平和各项婴幼儿照护服务技能应用及创新创业能力，旨在推动婴幼儿照护服务理念、标准和技术的高质量发展与创新应用。

针对竞赛要求，康养护理学院结合护理专业学生的特点，进行了细致的备赛工作。然而，在备赛过程中，学院发现婴幼儿早期发展指导这一竞赛任务对护理专业的学生来说相对陌生，是幼教专业的专业技能，而这正是护理专业学生的缺点和不足。为了弥补这一短板，指导老师文兰英和贺亚珊老师积极寻求外部资源，亲自前往前程幼儿园请教专业的幼教老师，解决备赛中存在的问题。

图1 文兰英老师与前程幼儿园专业教师进行交流

不仅如此，为了让学生更好地掌握婴幼儿早期发展指导技能，文兰英老师和贺亚珊老师还亲自带领2023级护理专业参赛选手周雅琪和曾灵灵前往郴州市博苑第二幼儿园进行实地观摩。在博苑幼儿园，学生们亲眼目睹了专业的幼儿教师如何对3岁以下婴幼儿进行早期发育指导，通过现场观摩和亲身体验，对婴幼儿早期发展指导有了更加直观和深入的理解。

图2 参赛选手周雅琪（右）曾灵灵（左）认真学习

备赛期间，文兰英老师和贺亚珊老师不仅为学生提供了宝贵的实地观摩机会，还在备赛过程中进行了详细的专业指导。从理论知识的梳理到实操技能的演练，老师们耐心细致地指导学生，帮助他们解决备赛中的难题，不断提升技能水平。

图3 文兰英老师（左1）周雅琪（左2）曾灵灵（左3）认真观摩学习

此次备赛工作不仅展示了康养护理学院对婴幼儿照护服务人才培养的高度重视，也体现了学院在提升学生专业技能水平方面的决心和努力。相信在即将到来的竞赛中，学院的学生们一定能够取得优异的成绩，为婴幼儿照护服务行业的发展贡献自己的力量。

一审：殷莎 二审：李坤华 三审：姚志